學程規劃

四技 ─ 兼具科技與管理訓練的學程

  • 第一年:課程包含經濟學、化學、環境科學及管理學等基礎學科,訓練同學認識我國經濟特 色、環境及資源瓶頸問題。
  • 第二年:課程包含生態學、工業製程、環境問題分析與管理等。教學特色為訓練學生重視本土需求,合乎環保法令、講求成本效益、提升國家競爭力,以及增進產業永續經營。
  • 第三年:導向環境管理系統,訓練學生“現場發覺問題”之技能;課程包含環境監測與工程、環境/能源稽核和環境影響評估。  

  • 第四年:整合前三年所學,學生須至校外實習,取得實務經驗,做成專題報告。由此,學生可養成新的思考模式,視環境問題為企業發展契機,並運用資源化技術、環保化設計、工業生態原則建立綠色產業。 

 

碩士班及碩士在職專班 ─ 依據學生興趣及專長,學生可以選下列領域

  • 工程與監測組:以進階的理論課程和研究方法的演練,培養學生能力從事環境工程及安全技術研究與發展。
  • 資訊與管理組:以環境管理之專業課程為基礎,結合政策、經濟、社會、環境倫理及國際環保等相關課程,拓展學生理論實務能力,培育優秀環境資源管理人才。